Saknas det en bokstav i Ruben Puenteduras SAMR modell?

Läs språkläraren Per Daniel Olssons artikel på Skollyftet. Han fiskar efter någonting viktigt när han påpekar att digitala verktyg ibland förenklar skoluppgifter och på så vis minskar lärandet. Vad händer om eleverna lyssnar på sin lärares flippade genomgång hemma istället för att LÄSA läxan. Ju mindre elever lästränar desto sämre blir läsförståelsen eller vad tycker ni?

Kommentera

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *

Följande HTML-taggar och attribut är tillåtna: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>